# Modelo geocéntrico y heliocéntrico > Mercurio, Venus, Marte, Júpiter o Saturno vistos desde el Sol y desde la Tierra: por qué los planetas parecen ir hacia atrás. - Página interactiva: https://simulab.es/fisica/geocentrico-heliocentrico - Asignatura: [Física](https://simulab.es/fisica.md) - Niveles: [ESO](https://simulab.es/eso.md), [Bachillerato](https://simulab.es/bachillerato.md) - Gratis, en español y en el navegador, sin registro. ## Qué es y cómo se usa En el modelo geocéntrico de Ptolomeo la Tierra está quieta en el centro y el Sol y los planetas giran a su alrededor. Para explicar que a veces los planetas parecen detenerse y retroceder entre las estrellas (el movimiento retrógrado), tenía que añadir epiciclos: círculos pequeños que giran sobre círculos grandes. En el modelo heliocéntrico de Copérnico el Sol está en el centro y la Tierra es un planeta más. El movimiento retrógrado sale solo: cuando la Tierra adelanta a un planeta exterior como Marte, este parece ir hacia atrás, igual que un coche más lento parece retroceder cuando lo adelantas en la autopista. Elige un planeta y cambia entre las dos vistas. Desde la Tierra verás los bucles que dibuja el planeta; desde el Sol, dos órbitas casi circulares. Las dos describen lo mismo, pero la heliocéntrica es mucho más sencilla. ## Ejemplo resuelto **Marte tarda 687 días en dar una vuelta al Sol y la Tierra 365,25. ¿Cada cuánto tiempo la Tierra adelanta a Marte (periodo sinódico) y, por tanto, se ve el movimiento retrógrado?** 1. En un día la Tierra gira 1/365,25 de vuelta y Marte 1/687. 2. La Tierra le saca 1/365,25 − 1/687 ≈ 0,001282 vueltas por día. 3. Tarda en sacarle una vuelta completa 1 / 0,001282 ≈ 780 días. 4. Es el periodo sinódico: cada unos 780 días Marte está en oposición y retrocede en el cielo. **Solución:** Unos 780 días, algo más de dos años ## Preguntas frecuentes ### ¿Qué es el movimiento retrógrado? Es cuando un planeta, visto desde la Tierra, deja de avanzar hacia el este entre las estrellas, retrocede hacia el oeste durante unas semanas y luego vuelve a avanzar. No es que el planeta dé marcha atrás: es un efecto de mirar desde una Tierra que también se mueve. ### ¿Por qué Ptolomeo necesitaba epiciclos? Porque con la Tierra quieta en el centro, órbitas circulares simples no pueden producir los bucles. Haciendo que cada planeta girase en un círculo pequeño (epiciclo) cuyo centro recorre uno grande (deferente), conseguía reproducir los retrocesos. ### ¿Los dos modelos predicen lo mismo? Para las posiciones aparentes, con suficientes epiciclos se puede ajustar casi igual. La ventaja del heliocéntrico es que lo explica con muchas menos piezas y además predice cosas como las fases de Venus que observó Galileo, que el geocéntrico no explicaba. ### ¿Por qué Venus y Mercurio nunca se ven a medianoche? Porque sus órbitas están dentro de la de la Tierra: desde aquí nunca se separan mucho del Sol en el cielo (Venus como mucho unos 46°, Mercurio unos 23°). Por eso solo se ven al amanecer o al atardecer. ## Herramientas relacionadas - [Cubeta de ondas: interferencia y difracción](https://simulab.es/fisica/ondas-2d.md): Ondas en la superficie del agua desde uno o dos focos, o pasando por una o dos rendijas: líneas nodales, interferencia y difracción. - [Interferómetro de Michelson](https://simulab.es/fisica/interferometro-michelson.md): Un haz de láser dividido en dos que se vuelven a juntar: anillos de interferencia, franjas que pasan al mover un espejo y cómo medir distancias con la luz. - [Interferencia en láminas delgadas](https://simulab.es/fisica/laminas-delgadas.md): Por qué las pompas de jabón y las manchas de aceite tienen colores: reflectancia según el grosor y la longitud de onda, y cómo funcionan los antirreflejos. - [Instrumentos ópticos: lupa, microscopio y telescopio](https://simulab.es/fisica/instrumentos-opticos.md): Marcha de rayos en una lupa, un microscopio y un telescopio de Kepler: dónde se forma cada imagen y cuántos aumentos dan. - [Cargas en un conductor y efecto de las puntas](https://simulab.es/fisica/cargas-conductor.md): Cargas libres que se repelen dentro de un conductor esférico, elíptico, cuadrado o con punta: van a la superficie y se acumulan en las puntas. - [Distribución de Boltzmann](https://simulab.es/fisica/distribucion-boltzmann.md): Cómo se reparten las partículas entre niveles de energía según la temperatura, y cómo esa distribución aparece sola al intercambiar energía al azar. - [Difusión y mezcla de dos gases](https://simulab.es/fisica/difusion-gases.md): Dos gases separados por una pared: quítala y mira cómo se mezclan, por qué el ligero se difunde antes y cómo aumenta la entropía. - [Caminata aleatoria y difusión](https://simulab.es/fisica/caminata-aleatoria.md): Cientos de caminantes que dan pasos al azar en una línea o un plano: cómo se dispersan, por qué la distancia crece como √N y la campana de Gauss. Más herramientas: [todas las de Simulab](https://simulab.es/llms.txt).